Storia del Talk Show

Il controllo del discorso

di Mario Arturo Iannaccone

Dettagli del corso

Da circa 30 anni si è affacciato nei palinsesti televisivi il cosiddetto «Talk show» un tipo di programma che, per via dei suoi bassi costi e dell’alta attrattività, ha conquistato sempre più spazi.

Possiede caratteristiche dinamiche che gli consentono di modellarsi e modularsi su fasce orarie, contenuti e pubblici differenti, pur costruendosi su regole precise e persino rigide.

Il corso affronta la storia del Talk show, dalle origini a oggi, con particolare focus sul caso italiano, ma senza dimenticare i modelli di riferimento statunitensi, inglesi e francesi.

Perché iscriversi a questo corso?

Per conoscere le caratteristiche di una forma della comunicazione e anche dello spettacolo – il Talk show non è giornalismo puro né informazione pura – che è diventata dominante non soltanto nella televisione generalista ma anche sui nuovi media. Per scoprirne le tecniche, le insidie, i modelli, l’opinione degli esperti e degli storici, e conoscere anche la migliore bibliografia. Per capire l’effetto che ha avuto nel calo della carta stampata, al suo rapporto strettissimo con il sistema dell’informazione più convenzionale assieme a quello dello spettacolo.

A chi è rivolto questo corso?

A chiunque desideri essere più consapevole dei meccanismi comunicativi, produttivi e anche manipolativi che sono insiti nel discorso del Talk show. A storici, studiosi dei mezzi di comunicazione di massa, ricercatori, studenti universitari, laureati, docenti di scuola superiore, cultori di scienze storiche ma anche sacerdoti.

Struttura del corso

Il corso è articolato in 4 lezioni di 1 ora e 30 minuti ciascuna, di cui un’ora dedicata alla formazione più la discussione.

Lezioni
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Ore di formazione
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Programma

Nascita e caratteristiche del format talk show: lo spettacolo della conversazione vede i primi esempi negli Stati Uniti attorno al 1948 e si sviluppa velocemente in quel paese, in Inghilterra e poi in Francia. In Italia si afferma in una forma particolare, che è indirizzata alla didattica e non allo scambio di idee: i primi esempi arrivano alla fine degli anni Settanta. Alcune anticipazioni, alcuni esperimenti verranno inseriti all’interno dei lunghi programmi contenitore domenicali. Una forma particolare erano le Tribune politiche che tuttavia, a causa della struttura rigida, non si avvicinarono mai alla forma del talk show. A un certo punto l’esigenza di produrre “conversazioni” o talk show come vennero subito chiamati, divenne forte per motivi soprattutto economici in seguito alla liberalizzazione delle frequenze televisive.

Lo sviluppo del talk show in USA, Italia, Inghilterra, Francia ma anche in Germania. Quali le principali differenze nazionali, sempre meno evidenti, quali le somiglianze. Il talk show in Italia nasce per riempire la fascia notturna ampliata dall’ingresso delle televisioni commerciali. I programmi di conversazione su temi preferibilmente non impegnativi sono introdotti da Funari e soprattutto da Maurizio Costanzo.

In questo periodo s’impone il nuovo talk show, quello dei “presentatori divi” che tendono a fare opinione. I modelli provengono come sempre dagli Stati Uniti e, in parte, dalla Francia. In questa fase osserviamo l’ascesa di giornalisti che impongono un loro stile, molto ideologico – a differenza del periodo precedente – e che dinamizzano il modello del talk show italiano facendolo diventare un teatro di scontri fra opinioni opposte dove, tuttavia, la struttura stessa dei programmi tende a orientare il pubblico e a creare le tipiche figure del genere: il portatore dell’idea giusta, l’oppositore, il dissidente, il polemico. In particolare, personaggi come Michele Santoro e Gad Lerner a cavallo fra anni Novanta e Duemila rifondano il genere del talk show, imponendo regole ancora oggi in vigore.

La struttura del talk show diviene un teatro della discussione, una rappresentazione del relativismo della verità, dove lo scontro viene privilegiato sull’incontro e la sintesi. La veicolazione delle opinioni emerge dalla struttura e dalla disposizione del talk show contemporaneo e non da ciò che viene detto. Oggi il formato del talk show televisivo è insidiato da fette sempre più consistenti di pubblico dei talk trasmessi su piattaforme come YouTube che ricevono nel tempo breve anche milioni di visualizzazioni. Dal momento che il talk show è un genere oggi molto ideologizzato, il corso intende soprattutto fornire elementi tecnici di valutazione e conoscenza della storia del genere e non entrare nel giudizio dei singoli personaggi.

Videoregistrazione

Per ogni lezione è disponibile la videoregistrazione, nella pagina del corso, per essere fruita “on demand” quando e dove vuoi.

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Singolo corso
80
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Docente

Prof. Mario Arturo Iannaccone

Storico, specializzato in Storia del Cristianesimo all'Università Statale di Milano. Lavora da dodici anni per una fondazione privata a un progetto di ricostruzione della storia industriale del Regno delle Due Sicilie. Collabora con progetti enciclopedici, riviste e ha insegnato materie letterarie con cattedra presso un’Accademia di Belle Arti. Si interessa da molti anni allo studio della cultura popolare, dei media tradizionali e nuovi media e delle dinamiche dell’informazione.

Ha pubblicato oltre una ventina di libri, prevalentemente saggi storici, centinaia di articoli per riviste e quotidiani e romanzi.

Cosa dice chi ha già scelto Schola Palatina:

Giorgio Mac
Giorgio Mac
Ho seguito on line la lezione sul canto gregoriano, molto precisa documentata con proiezione di allegati esplicativi, il Professore molto preparato e chiaro nella esposizione. Lezione di livello universitario ma spiegata con semplicità ed accessibile anche a non specialisti del settore. Un'ora e trenta di apprendimento efficace.
Arturo Donati
Arturo Donati
Il progetto formativo di Schola Palatina prevede la variegata e crescente proposta differenziata di unità tematiche di primaria importanza. Vengono affrontate con supporto documentario e presentate con un linguaggio reso ponderatamente comprensibile e mai semplificato. I docenti sono sempre all'altezza delle questioni trattate, offrono spunti di riflessione e di approfondimento. Presentano immagini e schede didattiche chiare e sintetiche che accompagnano ogni lezione davvero metodologicamente ben calibrata. Ciascuna consente il rispetto dei tempi di apprendimento, facilitato da una breve sintesi della precedente e cosa più importante riserva un proporzionato tempo per le domande. Agli uditori non può certamente sfuggire il contenuto di fede cristiana, avulso da ogni schematismo ed esuberanza ideologica, che anima l'azione educativa svolta con impegno e vocazione. Un buon seme che può contribuire ai tanti silenziosi sforzi in atto per arginare la terribile superficialità e superbia del nostro tempo. Superbia che non prevarrà anche se ha fatto ammalare, in primis, il cuore dell'Occidente cristiano.
Margherita Montesano
Margherita Montesano
Corsi molto interessanti per ogni età. Ogni argomento è inquadrato da un punto di vista interdisciplinare. Grazie sempre per le vostre proposte a me riservate.
Vale Affa
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Lezioni, corsi e seminari di altissimo livello. Docenti impeccabili. Offrono formazione vera, che merita di essere seguita. Consigliatissimo.
Ma Bo
Ma Bo
Seguo Schola Palatina da tempo e le sue lezioni inerenti i temi trattati con puntuali competenze sono riuscite a colmare curiosità e lacune che avevo accumulato nel tempo. Sono molto contenta poter attingere a questa memoria così conservata come trasmessa con la stessa passione, capace di coinvolgere ogni pagina della mia vita ravvivandola in nuove prospettive. Grazie.
Mario Marco Calvelli
Mario Marco Calvelli
La Schola Palatina è un importante possibilità di approfondire i temi connessi ai vari aspetti della vita cristiana ed ecclesiale. In un momento in cui il modernismo in tutti i suoi aspetti sta corrodendo e pervadendo la fede, la dottrina e gli stili di vita, rendendo tutto fluido accomodante ciò che per secoli è stato l'insegnamento e la vita della chiesa. La formazione che offre la Schola Palatina è sicura, efficace, comprensibile e sopratutto fondata su tre luoghi teologici. La tradizione apostolica, la sacra scrittura e il magistero perenne della chiesa. Non ultimo la validità dei relatori coinvolti Grazie al Prof. de Mattei per questo impegno che porta avanti da decenni.
Paola Bianchi
Paola Bianchi
Ho ascoltato con grandissimo interesse una lezione su un argomento (le origini del gregoriano) sul quale non immaginavo potessero esserci così tanti, e così tanto affascinanti, nuovi studi e interpretazioni. Lezione molto coinvolgente tenuta da un docente che con grande competenza ha trasmesso la sua passione per questo argomento.
Marilena Roli
Marilena Roli
Ho seguito la lezione con interesse. Esposizione chiara, esaustiva e coinvolgente. Insegnanti preparati e piacevoli da seguire. Grazie anche per gli ottimi spunti a proseguire con gli approfondimenti.
Giordano Carlo Spinelli
Giordano Carlo Spinelli
La lezione è stata molto interessante e esposta molto bene e l’argomento spiegato bene mi è proprio piaciuta.
Angelina Donnantuoni
Angelina Donnantuoni
Introduzione al corso sull'iconografia medievale davvero eccellente, esposizione chiara ed accattivante. Grazie!
Piero Bianco
Piero Bianco
Veramente interessante l'argomento ed eccellente il relatore che ha tenuto viva l'attenzione per più di un'ora. Mirabile la sintesi e rigoroso il metodo. Sulle risposte grande competenza ed "equilibrio".
Ariadne Diosa
Ariadne Diosa
Lo trovo un'esperienza affascinante. Gli argomenti mi interessano particolarmente e considero il corso un'oasi di conoscenze accessibili, tenute da veri specialisti del settore. Bravissimi!!!
Susanna Menescardi
Susanna Menescardi
Il prof. Gnerre, che seguo da molto tempo, è sempre per me un punto di riferimento. Preparatissimo e chiarissimo, offre approfondimenti molto preziosi sulle questioni teologiche e di apologetica. Grazie!!
Manuela Caramella
Manuela Caramella
Opportunità preziosissima quella di assistere ad una lezione della Dottoressa Filacchione...Competenza , passione e coinvolgimento sono caratteristiche peculiari dei docenti di Schola Palatina. Un'oasi di crescita e consapevolezza dell'importanza del sapere. Grazie davvero.
Cristina Ayala de Zudaire
Cristina Ayala de Zudaire
Sono rimasta stupita dalla profondità e dalla varietà degli argomenti di studio offerti dalla Schola Palatina. Congratulazioni!!
Claudia Fusi
Claudia Fusi
Ho seguito il corso "Le origini del Canto gregoriano" tenuto dal professor Alessandro De Lillo. Docente eccelso, esposizione chiarissima e appassionata. Grazie e complimenti.
Tiziana Chiamberlando
Tiziana Chiamberlando
Progetto formativo ricco, nutre di cultura una visione cristiana della vita attraverso la competenza di docenti qualificati. Una realtà a cui fare riferimento per chi, come me, è impegnato in percorsi educativi e teologici. Attento ed efficiente l'aiuto in caso di problemi tecnici. Esperienza imperdibile!
Al Da
Al Da
Ho seguito la seconda lezione del Corso “Teologia Cattolica della Croce nell’Epistolario di Padre Pio” tenuto dal Prof. Gnerre. Molto interessante ed edificante! Complimenti!

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