Dettagli del corso
Il Corso si occuperร di spiegare in modo semplice e comprensibile le due grandi teorie della conoscenza presenti nella filosofia medievale, riconducibili a SantโAgostino dโIppona e a San Tommaso dโAquino.
Saranno presentati gli sviluppi dellโilluminazione agostiniana in San Bonaventura da Bagnoregio e la radice aristotelica della teoria dellโastrazione di San Tommaso.
Struttura del corso
Il corso sarร articolato in 4 lezioni di 1 ora e 30 minuti ciascuna. Le lezioni si svolgeranno dalle ore 18:00 alle 19:30.
La data di inizio del corso รจ il 13 maggio 2025.
Programma
LEZIONE 1 – Lโilluminazione nel pensiero di SantโAgostino dโIppona
QUANDO:ย 13 maggio 2025
ORARIO:ย 18:00 – 19:30
LEZIONE 2 – Lโilluminazione nel pensiero di San Bonaventura da Bagnoregio
QUANDO:ย 20 maggio 2025
ORARIO:ย 18:00 – 19:30
LEZIONE 3 – La teoria aristotelica dellโastrazione
QUANDO:ย 27 maggio 2025
ORARIO:ย 18:00 – 19:30
LEZIONE 4 – Lโastrazione nel pensiero di San Tommaso dโAquino
QUANDO:ย 3 giugno 2025
ORARIO:ย 18:00 – 19:30
Aula virtuale
Videoregistrazione
Attestato
Al completamento del corso ciascun studente riceverร un attestato di partecipazione ufficiale di Schola Palatina.
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SemestraleL' IVA al 22% รจ inclusa
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Docente

Prof. Benedetto Ippolito
Laureato in Filosofia allโUniversitร Cattolica del Sacro Cuore di Milano, con una Tesi di Laurea dal titolo "Lโessere e lโessenza nella filosofia di Etienne Gilson", Relatore prof. Adriano Bausola, nel 1998.
Dottore di Ricerca in Filosofia allโUniversitร Cattolica del Sacro Cuore di Milano nel 2002.
DEA in Filosofia allโUniversitรฉ de la Sorbonne-Paris IV, A.A. 2000-2001.
Ricercatore Confermato e Docente di Storia della Filosofia Medievale allโUniversitร degli Studi Roma Tre dal 2007.
Professore Incaricato alla Pontificia Universitร della Santa Croce di Roma dal 2002.
Professore Incaricato allโIstituto Superiore di Scienze Religiose allโApollinare di Roma dal 2002.
Membro della Pontificia Accademia Mariana Internazionale dal 2023.
Si occupa attualmente di studiare i percorsi storici e teoretici del pensiero Scolastico medievale nella filosofia contemporanea.
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