Impressionismo – Modulo 1

di Laura Carlino

Dettagli del corso

Il 2024 celebra il 150° anniversario della nascita “ufficiale” dell’Impressionismo. Già fervono nel mondo le mostre, i convegni e le innumerevoli iniziative che si terranno presso tutte le più importanti istituzioni culturali.

Il corso che qui si propone, articolato in 14 lezioni divise in due moduli, intende presentare in modo completo l’Impressionismo e i suoi protagonisti principali estendendo lo sguardo anche fuori di Francia, cercando cioè di capire se definizioni come “Impressionismo spagnolo” o “Impressionisti italiani” ad esempio , si basino su una corretta lettura di artisti e movimenti, o se si tratti di etichette di comodo.

Il corso parte con un’introduzione sulla Parigi di metà Ottocento al fine di contestualizzare fatti e protagonisti; approfondisce quindi su un piano scientifico accessibile la rivoluzione visuale impressionista e sviluppa il tema del rapporto fra arte e tecnica, chiarendo come il movimento sia legato a filo doppio con lo sviluppo industriale anche nell’ambito dei prodotti per artisti, argomento al quale nell’indagine storico-artistica non si accenna quasi mai.
Si presenta poi la storia dell’Impressionismo sottolineandone le tappe principali e concedendo ampio spazio all’approfondimento del Giapponismo, che tanta importanza ebbe non solo in relazione all’Impressionismo stesso, ma a tutti i
movimenti e le correnti francesi ed europee della seconda metà dell’Ottocento.

Una serie di sei lezioni sarà dedicata alle monografie sui protagonisti con una presentazione di moltissime opere note e meno note. Per quanto riguarda Degas e Renoir, si dà ampio spazio alla trattazione della rispettiva attività di scultori, spesso poco o per nulla conosciuta. Si rende giustizia a figure spesso considerate scarsamente rilevanti come Sisley, Caillebotte e Bazille, in realtà interessantissime.

Infine, le lezioni dedicate alle due maggiori protagoniste, Berthe Morisot e Mary Cassatt approfondiranno la conoscenza delle artiste senza cadere nei soliti luoghi comuni di stampo “femminista” o, peggio, in una lettura “romantico erotica” del loro rapporto con i colleghi, ma restituendo loro una dimensione profondamente “femminile” e umana, evitando il pettegolezzo pseudo-storico che spesso ne caratterizza le biografie, ed evidenziando invece il loro ruolo di primo piano all’interno del sodalizio e, soprattutto nel caso di Cassatt, della società del tempo.

Due lezioni rispettivamente saranno dedicate al cosiddetto “Impressionismo spagnolo” e all’”Impressionismo italiano“, cercando di mettere ordine in un tema generalmente affrontato con grande superficialità. Per quanto riguarda la Spagna, ad esempio, si considera come adesione all’Impressionismo una semplice rispondenza di temi e interessi, mentre si etichetta come “impressionista” un Sorolla, la cui straordinaria pittura di luce è in realtà una manifestazione autonoma, anche se con indubbi debiti nei confronti del movimento francese. Anche per quanto riguarda l’Italia si cercherà di chiarire eventuali debiti e crediti fra correnti e singoli artisti, a partire dai Macchiaioli fino ai pittori che lasciarono l’Italia per trasferirsi a Parigi, come De Nittis, Zandomeneghi e Boldini.

Infine, una lezione sarà dedicata all’Impressionismo americano del quale molto poco si parla ma che, forse, è stato il solo, vero “impressionismo” fuori di Francia.

Struttura del corso

Il corso sarà articolato in 6 lezioni di 1 ora e 30 minuti ciascuna, di cui un’ora dedicata alla formazione più la discussione.

Lezioni
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Ore di formazione
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Programma

  • Precedenti ed esordi: dalla Scuola di Barbizon al Salon des Réfusés
  • Nascita e primi passi dell’Impressionismo: gli anni Sessanta e Settanta
  • Impressionismo e Giappone
  • Dal successo al declino: gli anni Ottanta e Novanta fino all’avvento delle tendenze Postimpressioniste

Videoregistrazione

Per ogni lezione è disponibile la videoregistrazione, nella pagina del corso, per essere fruita “on demand” quando e dove vuoi.

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Singolo corso
120
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Docente

Prof.ssa Laura Carlino

Laura Carlino è storica dell'arte laureata all'Università di Firenze con un cursus studiorum centrato sulla Storia della Miniatura, la Codicologia e la Paleografia, studi proseguiti poi con la specializzazione in Storia dell'Arte e delle Arti Minori conseguita presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.

Fra le pubblicazioni in questo ambito, particolare rilievo rivestono i cataloghi CARLINO, L. - DOTTI, G., Codici miniati della Biblioteca Statale di Cremona, Roma, Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato, 1992, nel quale il patrimonio di codici miniati della biblioteca cremonese viene pubblicato per la prima volta in modo esaustivo, e CARLINO, L., Il calamo e la figura. Il "bel libro" medievale, Cremona, Biblioteca Statale di Cremona, 1994 (catalogo della mostra), in cui vengono per la prima volta studiati anche i codici miniati del Fondo Civico della stessa biblioteca. Va inoltre ricordato CARLINO, L., Cronache Universali in rotulo nel tardo medioevo. La storia per immagini nel ms. 258 della Biblioteca Statale di Cremona, Roma, Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato, 1997, oltre a numerosi contributi in riviste specializzate, atti di convegni e altro.

Trasferitasi con la famiglia in Spagna, continua a studiare e si dedica in modo particolare alla formazione online. Seguila sul suo canale YouTube ArtEvoc - art&culture.

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Cosa dice chi ha già scelto Schola Palatina:

Giorgio Mac
Giorgio Mac
Ho seguito on line la lezione sul canto gregoriano, molto precisa documentata con proiezione di allegati esplicativi, il Professore molto preparato e chiaro nella esposizione. Lezione di livello universitario ma spiegata con semplicità ed accessibile anche a non specialisti del settore. Un'ora e trenta di apprendimento efficace.
Arturo Donati
Arturo Donati
Il progetto formativo di Schola Palatina prevede la variegata e crescente proposta differenziata di unità tematiche di primaria importanza. Vengono affrontate con supporto documentario e presentate con un linguaggio reso ponderatamente comprensibile e mai semplificato. I docenti sono sempre all'altezza delle questioni trattate, offrono spunti di riflessione e di approfondimento. Presentano immagini e schede didattiche chiare e sintetiche che accompagnano ogni lezione davvero metodologicamente ben calibrata. Ciascuna consente il rispetto dei tempi di apprendimento, facilitato da una breve sintesi della precedente e cosa più importante riserva un proporzionato tempo per le domande. Agli uditori non può certamente sfuggire il contenuto di fede cristiana, avulso da ogni schematismo ed esuberanza ideologica, che anima l'azione educativa svolta con impegno e vocazione. Un buon seme che può contribuire ai tanti silenziosi sforzi in atto per arginare la terribile superficialità e superbia del nostro tempo. Superbia che non prevarrà anche se ha fatto ammalare, in primis, il cuore dell'Occidente cristiano.
Margherita Montesano
Margherita Montesano
Corsi molto interessanti per ogni età. Ogni argomento è inquadrato da un punto di vista interdisciplinare. Grazie sempre per le vostre proposte a me riservate.
Vale Affa
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Ma Bo
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Mario Marco Calvelli
Mario Marco Calvelli
La Schola Palatina è un importante possibilità di approfondire i temi connessi ai vari aspetti della vita cristiana ed ecclesiale. In un momento in cui il modernismo in tutti i suoi aspetti sta corrodendo e pervadendo la fede, la dottrina e gli stili di vita, rendendo tutto fluido accomodante ciò che per secoli è stato l'insegnamento e la vita della chiesa. La formazione che offre la Schola Palatina è sicura, efficace, comprensibile e sopratutto fondata su tre luoghi teologici. La tradizione apostolica, la sacra scrittura e il magistero perenne della chiesa. Non ultimo la validità dei relatori coinvolti Grazie al Prof. de Mattei per questo impegno che porta avanti da decenni.
Paola Bianchi
Paola Bianchi
Ho ascoltato con grandissimo interesse una lezione su un argomento (le origini del gregoriano) sul quale non immaginavo potessero esserci così tanti, e così tanto affascinanti, nuovi studi e interpretazioni. Lezione molto coinvolgente tenuta da un docente che con grande competenza ha trasmesso la sua passione per questo argomento.
Marilena Roli
Marilena Roli
Ho seguito la lezione con interesse. Esposizione chiara, esaustiva e coinvolgente. Insegnanti preparati e piacevoli da seguire. Grazie anche per gli ottimi spunti a proseguire con gli approfondimenti.
Giordano Carlo Spinelli
Giordano Carlo Spinelli
La lezione è stata molto interessante e esposta molto bene e l’argomento spiegato bene mi è proprio piaciuta.
Angelina Donnantuoni
Angelina Donnantuoni
Introduzione al corso sull'iconografia medievale davvero eccellente, esposizione chiara ed accattivante. Grazie!
Piero Bianco
Piero Bianco
Veramente interessante l'argomento ed eccellente il relatore che ha tenuto viva l'attenzione per più di un'ora. Mirabile la sintesi e rigoroso il metodo. Sulle risposte grande competenza ed "equilibrio".
Ariadne Diosa
Ariadne Diosa
Lo trovo un'esperienza affascinante. Gli argomenti mi interessano particolarmente e considero il corso un'oasi di conoscenze accessibili, tenute da veri specialisti del settore. Bravissimi!!!
Susanna Menescardi
Susanna Menescardi
Il prof. Gnerre, che seguo da molto tempo, è sempre per me un punto di riferimento. Preparatissimo e chiarissimo, offre approfondimenti molto preziosi sulle questioni teologiche e di apologetica. Grazie!!
Manuela Caramella
Manuela Caramella
Opportunità preziosissima quella di assistere ad una lezione della Dottoressa Filacchione...Competenza , passione e coinvolgimento sono caratteristiche peculiari dei docenti di Schola Palatina. Un'oasi di crescita e consapevolezza dell'importanza del sapere. Grazie davvero.
Cristina Ayala de Zudaire
Cristina Ayala de Zudaire
Sono rimasta stupita dalla profondità e dalla varietà degli argomenti di studio offerti dalla Schola Palatina. Congratulazioni!!
Claudia Fusi
Claudia Fusi
Ho seguito il corso "Le origini del Canto gregoriano" tenuto dal professor Alessandro De Lillo. Docente eccelso, esposizione chiarissima e appassionata. Grazie e complimenti.
Tiziana Chiamberlando
Tiziana Chiamberlando
Progetto formativo ricco, nutre di cultura una visione cristiana della vita attraverso la competenza di docenti qualificati. Una realtà a cui fare riferimento per chi, come me, è impegnato in percorsi educativi e teologici. Attento ed efficiente l'aiuto in caso di problemi tecnici. Esperienza imperdibile!
Al Da
Al Da
Ho seguito la seconda lezione del Corso “Teologia Cattolica della Croce nell’Epistolario di Padre Pio” tenuto dal Prof. Gnerre. Molto interessante ed edificante! Complimenti!

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